为进一步加强辅导员队伍建设，提升其心理健康教育专业素养与咨询工作能力，外国语学院成功举办了“辅导员心理健康教育与咨询工作专题培训”。此次培训旨在通过系统化、专业化的教育咨询与培训，帮助辅导员更好地应对学生心理发展需求，构建和谐、健康的校园心理环境。
培训伊始，学院领导在致辞中强调了心理健康教育工作在高校育人体系中的关键地位。他指出，辅导员是学生成长路上的重要引路人与贴心人，掌握科学的心理健康知识与咨询技能，对于及时发现、有效干预学生心理问题，促进学生全面发展具有不可替代的作用。本次专题培训是学院深化“三全育人”综合改革、落实立德树人根本任务的重要举措，也是加强教育咨询与培训专业化建设的具体实践。
本次专题培训内容充实、形式多样，紧密结合外国语学院学生特点与辅导员工作实际。培训特邀校内外资深心理健康教育专家进行授课，课程涵盖大学生常见心理问题的识别与评估、心理危机干预的基本原则与流程、有效沟通与倾听技巧、以及基于跨文化视角的心理辅导策略等多个核心模块。专家们通过理论讲解、案例分析、角色扮演、小组研讨等多种互动方式，将抽象的理论知识转化为可操作的工作方法，使参训辅导员在深入理解心理健康教育理论的掌握了实用的咨询与沟通技巧。
在“教育咨询与培训”这一核心主题下，培训特别注重实践能力的提升。针对外语专业学生可能面临的学业压力、跨文化适应、未来规划焦虑等特定议题，培训设计了专题工作坊。辅导员们围绕真实案例展开热烈讨论，演练咨询对话，学习如何运用共情、积极关注等技术建立信任关系，如何引导学生进行认知调整与情绪管理。这种聚焦实践、以练促学的培训模式，极大地增强了培训的针对性与实效性。
参与培训的辅导员纷纷表示收获颇丰。他们不仅更新了心理健康知识储备，更在模拟演练中提升了处理复杂心理情境的信心与能力。有辅导员谈到：“这次培训就像一场‘及时雨’，提供的工具和方法非常接地气，让我对如何更专业、更艺术地开展学生心理工作有了更清晰的认识。尤其是关于跨文化心理适应的内容，对我们外院辅导员来说极具启发性。”
此次专题培训的成功举办，标志着外国语学院在辅导员专业化发展及学生心理健康服务体系建设方面迈出了坚实一步。它不仅是一次技能培训，更是一次育人理念的深化。学院将以此次培训为新的起点，持续完善“教育、咨询、培训”三位一体的工作机制，定期开展相关研讨与督导，支持辅导员将所学所思转化为日常工作的实际效能，从而更精准、更有效地护航学生心理健康成长，为培养具有健全人格、国际视野和跨文化沟通能力的高素质外语人才奠定坚实的心理基础。
